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随着10月GCT联考的中止，很多人开始质疑在职研究生的未来发展，感觉在职研究生已经到了顶点。

其实在2013年，在职研究生更名时，行业内掀起了可以收拾行李回家的风波，但实际上在职研究生的发展仍在继续，到近两年在职研究生的社会认知度和知名度也逐渐提高，先就业后进入研究生院也是应届生心中的选择。 俗话说，现实是把双刃剑，凡事都有两面，其优势在发挥的同时，也存在诸多弊端。 准备簸箕让你颤抖。 正方教材：在职研究生的传播，使得在职人员可以通过各种形式了解在职研究生，随着铺天盖地的职业资格证书的不靠谱，在职研究生的优势更加突出，推动了在职研究生订阅报纸人数的持续上升。 另一边的教材：在职市场被教育机构拆散。 这句话虽然不美，但这是可以从很多正在咨询在职研究生的伙伴们那里得知的信息。 我有时不知道哪个电话是学校的，哪个是机关的。 那么，很多人都在读在职研究生，在职研究生的意义到底是什么呢？ 有人在读在职研究生，拿了证书，是为了容易晋升，或者突破事业瓶颈，有人想转行，有人想转行，在职研究生让他有一个很高的起点，有人想读培训班从广义上说，现役研究生是为了适应社会市场竞争加剧、对人才水平要求不断提高而产生的，但就业在职人员水平能力增长缓慢所产生的事实是，随着在职研究生的增加，部分人通过现役研究生的学习达到了自己的目的，在一定程度上，社会什么样的因果加速了在职研究生的政策变更？ 首先，最重要的是在职研究生人才质量与社会需求的矛盾。 主要由于在职市场过度“培训化”现象突出，高校自主招生门槛低，学生质量水平低，“在职不研究”的情况趋于固定，降低了在职研究生的诚信，阻碍了高等在职教育的快速发展，改革被誉为当务之急。 其次，10月联考考证化，考试难度最低，拿证最早，但本质蕴涵不足，为了调节研究生领域公平和在职研究生质量，10月联考被取消，所含专业取舍方案目前定数不定。 对于打算报考10月联考的学生来说，在职研究生只剩下1月联考和5月同等学力两种申硕形式，在一定程度上提高了申硕的难度，但任何一种申硕形式都比10月联考难。 然后，EMBA，各大学商学院组建的高级工商管理研修班，成为了高等阶层进修的首选，但其“散养式”“服务化”的发展，逐渐失去了EMBA原有的辉煌，产生了以进修为“借口”进修公款的人。 3月的EMA2017年将进入1月的统考，EMBA含量大幅增加，不下功夫就无法顺利毕业，这也让很多人害怕，但最后能否成名，需要“走一走”。

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